| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
망원경으로 동물 그림을 확인해보세요 지시사항을 듣고 실천해보세요 |
비고 |
| 의사소통 |
글자(ㅇ~ㅎ,ㅏ) 2개로 새 글자를 만들어요 동물의 먹이 먹는 동작을 흉내내보세요 |
비고 |
| 자연탐구2 |
조개의 모습과 생활을 알아봐요 |
비고 |
| 사회관계 |
소녀의 모습과 특성을 알아보세요 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
장애물 3가지를 통과해보세요 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
손 씻기 활동 그림 4가지 순서대로 놓기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 |
세로 선, 가로 선, 사선 그리기 |
비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
| 23-12-42. 동물의 먹이 먹는 동작을 흉내내보세요 |
33-22-41. 도형 그림을 찾아 색칠해보세요 |
23-21-41. 동물의 소리를 흉내내보세요 |
23-23-44. 다양한 채소들의 특성을 알아봐요 |
23-33-41. 글자(ㅇ~ㅎ,ㅏ) 2개로 새 글자를 만들어요 |
|
| 2 | 자연탐구1 | 예술경험2 | 자연탐구2 | 사회관계 | 자연탐구1 |
| 33-13-41. 과일과 동물로 구분해보세요 |
93-11-41. 세로 선, 가로 선, 사선 그리기 |
53-21-41. 조개의 모습과 생활을 알아봐요 |
43-11-41. 소녀의 모습과 특성을 알아보세요 |
33-32-41. 블록 2개의 부피를 비교해보세요 |
|
| 3 | 신체운동건강2 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 감각훈련 |
| 73-11-41. 손 씻기 활동 그림 4가지 순서대로 놓기 |
63-12-42. 장애물 3가지를 통과해보세요 |
13-11-41. 망원경으로 동물 그림을 확인해보세요 |
63-21-43. 평면도형 3가지로 도형 그림을 그려봐요 |
13-21-41. 지시사항을 듣고 실천해보세요 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
영어문자 3개 중에서 같은 것을 찾아보세요 악기로 같은 횟수의 소리를 내보세요 |
비고 |
| 의사소통 |
지시에 따라 그림 그리기를 해보세요 글자 3가지로 새 글자(가, 갸)를 만들어요 |
비고 |
| 자연탐구2 |
붕어의 모습과 생활을 알아봐요 |
비고 |
| 사회관계 |
주방도구별로 모양과 쓰임을 알아보세요 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
두 손으로 공 굴리기를 해요 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
과일과 채소 4가지 맛 구별하기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
| 33-14-41. 어느 모둠의 도형 그림이 더 많을까요 |
23-13-42. 지시에 따라 그림 그리기를 해보세요 |
23-23-41. 뒤에 있는 그림에 색칠하기를 해요 |
23-31-41. 동물별로 어미와 새끼 그림을 찾아보세요 |
23-33-42. 글자 3가지로 새 글자(가, 갸)를 만들어요 |
|
| 2 | 사회관계 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 자연탐구2 | 신체운동건강2 |
| 43-21-41. 주방도구별로 모양과 쓰임을 알아보세요 |
33-22-42. 도형 그림 확인하고 색칠해보세요 |
33-37-41. 막대 3개의 높이를 비교해보세요 |
53-21-42. 붕어의 모습과 생활을 알아봐요 |
73-21-42. 과일과 채소 4가지 맛 구별하기 |
|
| 3 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 예술경험1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 |
| 13-13-41. 영어문자 3개 중에서 같은 것을 찾아보세요 |
63-13-41. 두 손으로 공 굴리기를 해요 |
83-11-41. 사물 4가지 소리 더 길게 내기 |
13-23-41. 악기로 같은 횟수의 소리를 내보세요 |
63-21-44. 바나나 모양판으로 본뜨기를 해봐요 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
막대 2개의 길이를 비교해보세요 물질 4가지별로 맛을 확인해보세요 |
비고 |
| 의사소통 |
그림의 내용을 상세하게 말해보세요 글자 3가지로 새 글자(거, 겨)를 만들어요 |
비고 |
| 자연탐구2 |
빨대로 비눗방울을 만들어요 |
비고 |
| 사회관계 |
냉장고와 옷장 물건을 구별해보세요 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
누워서 머리와 다리 들기를 해요 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
음식 6가지 중 3가지로 밥상 차리기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 |
| 23-14-41. 그림의 내용을 상세하게 말해보세요 |
23-23-42. 음식에 대한 질문에 ‘좋다’와 ‘싫다’로 대답해봐요 |
23-31-42. 물건들을 종류별로 분류해보세요 |
33-41-41. 한 개 더 적은 도형 모둠을 만들어보세요 |
23-33-43. 글자 3가지로 새 글자(거, 겨)를 만들어요 |
|
| 2 | 자연탐구1 | 사회관계 | 자연탐구1 | 신체운동건강2 | 자연탐구2 |
| 33-14-42. 같은 개수의 도형 모둠 그림을 그려보세요 |
43-21-42. 냉장고와 옷장 물건을 구별해보세요 |
33-24-41. 색깔블록으로 2-1개 패턴을 만들어보세요 |
73-22-41. 음식 6가지 중 3가지로 밥상 차리기 |
53-31-41. 빨대로 비눗방울을 만들어요 |
|
| 3 | 신체운동건강1 | 예술경험2 | 감각훈련 | 감각훈련 | 신체운동건강1 |
| 63-14-41. 누워서 머리와 다리 들기를 해요 |
93-21-41. 도형 3가지 확인하고 그림 그리기 |
13-14-41. 막대 2개의 길이를 비교해보세요 |
13-51-41. 물질 4가지별로 맛을 확인해보세요 |
63-21-45. 가위로 다양한 선과 도형을 오려보세요 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
도형과 물건 그림을 완성해보세요 다양한 도형과 선 그리기를 해요 |
비고 |
| 의사소통 |
일상생활 활동 그림의 내용을 말해봐요 글자 3가지로 새 글자(고, 교)를 만들어요 |
비고 |
| 자연탐구2 |
겨울철의 놀이와 복장을 알아봐요 |
비고 |
| 사회관계 |
유치원(어린이집)과 농촌의 물건을 알아봐요 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
다양한 자세로 평균대 위를 걸어봐요 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
통학버스 안전하게 타는 방법 4가지 알아보기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 |
| 23-15-41. 이야기 듣고 질문에 대답해보세요 |
23-23-45. 이름 첫소리 듣고 물건을 확인해보세요 |
33-41-43. 더 적은 물건 모둠 그림을 찾아보세요 |
23-32-41. 일상생활 활동 그림의 내용을 말해봐요 |
23-33-44. 글자 3가지로 새 글자(고, 교)를 만들어요 |
|
| 2 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 사회관계 | 신체운동건강2 | 자연탐구2 |
| 33-21-41. 그림을 열린 공간과 닫힌 공간으로 구분해보세요 |
33-31-42. 더 짧은 물건 그림을 찾아보세요 |
43-31-41. 유치원(어린이집)과 농촌의 물건을 알아봐요 |
73-31-41. 통학버스 안전하게 타는 방법 4가지 알아보기 |
53-41-41. 겨울철의 놀이와 복장을 알아봐요 |
|
| 3 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 예술경험1 | 신체운동건강1 |
| 13-16-41. 도형과 물건 그림을 완성해보세요 |
63-15-42. 다양한 자세로 평균대 위를 걸어봐요 |
13-71-41. 다양한 도형과 선 그리기를 해요 |
83-21-41. 리듬악기 4가지 실물과 그림 연결하기 |
63-21-46. 곰 그림으로 퍼즐 만들어 놀이를 해보세요 |