| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
다양한 통로 그림 따라 선 그리기 도형 그림 6종 완성하기 |
비고 |
| 의사소통 |
글자 ㅋ과 ㅌ 읽고 쓰기 이야기 듣고 거짓과 진실 확인하기 |
비고 |
| 자연탐구2 |
개구리 모습과 생활 알아보기 |
비고 |
| 사회관계 |
가구와 가전제품 8가지 구별하기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
통나무처럼 구르기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
자주 먹으면 몸에 이로운 음식과 해로운 음식 8가지 구별하기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 |
왼쪽 위에서 다양한 길이의 사선 그리기 |
비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
| 23-12-12. 동물 5가지 이름과 특성 알아보기 |
33-41-11. 모둠 그림 2개 모두에 있는 도형 확인하기 |
23-23-111. 이야기 듣고 거짓과 진실 확인하기 |
23-33-17. 글자 ㅋ과 ㅌ 읽고 쓰기 |
23-41-13. 글자카드(ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅡ, ㅣ)로 글자 만들기 |
|
| 2 | 자연탐구1 | 예술경험2 | 자연탐구2 | 사회관계 | 자연탐구1 |
| 33-12-13. 도형 9가지를 모양과 크기별 분류하기 |
93-11-13. 왼쪽 위에서 다양한 길이의 사선 그리기 |
53-21-14. 개구리 모습과 생활 알아보기 |
43-21-14. 가구와 가전제품 8가지 구별하기 |
33-31-13. 긴 막대 1개 길이를 짧은 막대 2~4개로 만들기 |
|
| 3 | 신체운동건강2 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 감각훈련 |
| 73-21-13. 자주 먹으면 몸에 이로운 음식과 해로운 음식 8가지 구별하기 |
63-12-13. 통나무처럼 구르기 |
13-72-11. 다양한 통로 그림 따라 선 그리기 |
63-21-16. 손가락 차례로 세우기와 접촉하기 |
13-16-12. 도형 그림 6종 완성하기 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
도형 그림 4가지 기억하기 자석 낚싯대로 물고기 그림카드 낚기 |
비고 |
| 의사소통 |
일상생활 그림 4가지 내용 말하기 글자 ㅍ과 ㅎ 읽고 쓰기 |
비고 |
| 자연탐구2 |
나뭇잎 모양 관찰하기와 본뜨기 |
비고 |
| 사회관계 |
가정집 실내와 실외 청소도구 8가지 구별하기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
다양한 방법으로 걷기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
식사의 올바른 방법과 나쁜 방법 5가지 구별하기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 |
| 33-13-12. 블록 9개를 크기별 분류하기 |
23-22-11. 앉으세요 및 일어서세요를 손 동작으로 나타내기 |
23-23-112. 일상생활 그림 4가지 내용 말하기 |
23-33-18. 글자 ㅍ과 ㅎ 읽고 쓰기 |
23-23-19. 사람 6명을 남자와 여자로 구별하기 |
|
| 2 | 사회관계 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 자연탐구2 | 신체운동건강2 |
| 43-21-15. 가정집 실내와 실외 청소도구 8가지 구별하기 |
33-21-14. 색실 3가지로 다양한 길이의 굽은 선 모양 만들기 |
33-32-13. 2개 중 더 큰 블록 확인하기 |
53-22-13. 나뭇잎 모양 관찰하기와 본뜨기 |
73-22-14. 식사의 올바른 방법과 나쁜 방법 5가지 구별하기 |
|
| 3 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 예술경험1 | 감각훈련 | 신체운동건강1 |
| 13-72-12. 자석 낚싯대로 물고기 그림카드 낚기 |
63-12-14. 다양한 방법으로 걷기 |
83-11-13. 물건 3가지 소리 흉내내기 |
13-17-12. 도형 그림 4가지 기억하기 |
63-21-17. 끈으로 구멍판에 선과 도형 모양 만들기 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
촉감으로 어둠상자 속 물건 5가지 구별하기 도형 4가지 실물과 그림 연결하기 |
비고 |
| 의사소통 |
물건 그림 3가지 중 닮은 것 확인하기 글자 ㅇ~ㅎ 읽고 쓰기 |
비고 |
| 자연탐구2 |
낮과 밤 활동 8가지 구별하기 |
비고 |
| 사회관계 |
네모 안의 같은 위치에 도형 그림 그리기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
시계 방향과 반대 방향으로 동그라미 그리기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
육상교통수단과 수상교통수단 6가지 구별하기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 |
| 23-23-18. 물건 그림 3가지 중 닮은 것 확인하기 |
23-24-11. 도구 5가지 쓰임 생각하기 |
23-33-19. 글자 ㅇ~ㅎ 읽고 쓰기 |
33-34-12. 저울 그림에서 더 가벼운 물건 확인하기 |
23-32-12. 동물 그림 4가지별 내용 설명하기 |
|
| 2 | 자연탐구1 | 사회관계 | 자연탐구1 | 신체운동건강2 | 자연탐구2 |
| 33-14-13. 거리를 달리한 도형 모둠에서 개수 비교하기 |
43-51-11. 네모 안의 같은 위치에 도형 그림 그리기 |
33-22-11. 도형 그림 오려서 같은 도형 그림에 붙이기 |
73-31-12. 육상교통수단과 수상교통수단 6가지 구별하기 |
53-41-14. 낮과 밤 활동 8가지 구별하기 |
|
| 3 | 신체운동건강1 | 예술경험2 | 감각훈련 | 감각훈련 | 신체운동건강1 |
| 63-21-13. 시계 방향과 반대 방향으로 동그라미 그리기 |
93-21-12. 세모 모양 색칠하기 및 그리기 |
13-13-11. 도형 4가지 실물과 그림 연결하기 |
13-32-12. 촉감으로 어둠상자 속 물건 5가지 구별하기 |
63-31-13. 사람 몸통과 다리 신체부위 8가지 구별하기 |
| 구분 | 활동명 | 비고 |
|---|---|---|
| 감각훈련 |
같은 모음 글자 찾기 다양한 길이의 왼쪽 위에서 사선 따라 그리기 |
비고 |
| 의사소통 |
동물과 물건 8가지 이름과 특성 알아보기 글자카드(ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅗ, ㅜ)로 글자 만들기 |
비고 |
| 자연탐구2 |
태양 모양과 영향 알아보기 |
비고 |
| 사회관계 |
아침 활동 그림 4가지를 순서대로 놓기 |
비고 |
| 신체운동건강1 |
사과와 바나나 모양판으로 본뜨기 |
비고 |
| 신체운동건강2 |
약물의 종류와 안전한 사용 방법 알아보기 |
비고 |
| 예술경험1 | 비고 | |
| 예술경험2 | 비고 |
| 구분 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 의사소통 | 의사소통 | 자연탐구1 | 의사소통 | 의사소통 |
| 23-23-110. 동물과 물건 8가지 이름과 특성 알아보기 |
23-31-11. 동그라미 그리고 닮은 물건 확인하기 |
33-37-11. 2개 중 더 높은 막대 확인하기 |
23-41-12. 글자카드(ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅗ, ㅜ)로 글자 만들기 |
23-21-11. 동물 3가지 소리 흉내내기 |
|
| 2 | 자연탐구1 | 자연탐구1 | 사회관계 | 신체운동건강2 | 자연탐구2 |
| 33-14-14. 같은 개수의 동물 모둠 그림 찾기 |
33-24-13. 색깔구슬 1-1-1개 패턴 만들기 |
43-81-11. 아침 활동 그림 4가지를 순서대로 놓기 |
73-33-11. 약물의 종류와 안전한 사용 방법 알아보기 |
53-41-15. 태양 모양과 영향 알아보기 |
|
| 3 | 감각훈련 | 신체운동건강1 | 감각훈련 | 예술경험1 | 신체운동건강1 |
| 13-14-13. 같은 모음 글자 찾기 |
63-21-15. 사과와 바나나 모양판으로 본뜨기 |
13-71-12. 다양한 길이의 왼쪽 위에서 사선 따라 그리기 |
83-31-12. 작은북 치면서 ‘봄나들이’ 노래하기 |
63-31-14. 남자와 여자 그림 퍼즐 완성하기 |