교육목적 •가족, 가정, 유치원, 지역사회, 국가, 지구에 관련된 다양한 지식을 이해한다.
•지리, 경제, 문화, 역사, 정치 영역의 다양한 지식을 이해한다.
•사회생활에 필요한 다양한 기능 및 태도를 함양한다.
교육내용 주제1. 가족: 가족 구성원, 남자와 여자, 더 젊거나 더 늙은, 남녀별 사용하는 물건 등
주제2. 가정: 가정집 종류와 가구, 가정집 공간별 기능과 물건, 가구와 가전제품, 청소도구
주제3. 유치원(어린이집): 교직원별 역할, 유아 개인 간 차이, 공간별 물건과 활동
주제4. 지역사회: 소방관․의사․경찰관․환경미화원 역할과 사용 도구, 공공기관별 기능과 역할
주제5. 지리: 같은 위치에 도형 그리기, 같은 위치에 색칠하기, 앞과 뒤에 있는 물건 확인
주제6. 경제: 가족 의식주 관련 요구, 상황별 필요한 물건, 가장 갖고 싶은 물건
주제7. 문화: 생일 축하, 어버이날 행사, 크리스마스트리, 하트 모양 만들기
주제8. 역사: 아침활동 순서, 닭의 성장과정 순서, 얼굴 모양 만드는 활동 순서
주제9. 정치: 유치원(어린이집)과 사회에서 착한 행동과 나쁜 행동 구별
주제10. 누리과정 관련: 나의 가족, 우리나라, 교통기관
일련번호 제목
44-107-31. 신기하고 편리한 교통수단 알아보기(누리)
44-107-32. 도로 교통수단 그림 5가지로 패턴 만들기(누리)
44-107-33. 옛날 사람들은 어떤 교통수단을 이용하였을까요(누리)
44-107-34. 교통수단은 어떻게 변화해 왔을까요(누리)
44-107-35. 교통수단별로 어떤 에너지를 사용할까요(누리)
44-109-31. 세계적으로 유명한 건축물 알아보기(누리)
44-109-32. 우리 나라 수입품과 수출품 알아보기(누리)
45-11-31. 가족 구성원별로 어떤 물건을 사용할까요
45-11-32. 가족 구성원별 사용하는 물건 구별하기
45-11-33. 가족 구성원별로 수행하는 활동 알아보기
45-21-31. 주거용 건물과 업무용 건물 구별하기
45-41-31. 도움 제공자별로 역할과 도구 알아보기
45-51-31. 나침반으로 동서남북 방향 알아보기
45-51-32. 앞과 뒤, 오른쪽과 왼쪽 방향 구별하기
45-61-31. 물자 절약의 의의와 방법 탐색하기
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