교육목적 •가족, 가정, 유치원, 지역사회, 국가, 지구에 관련된 기초적 지식을 이해한다.
•지리, 경제, 문화, 역사, 정치 영역의 기초적 지식을 이해한다.
•사회생활에 필요한 기초적 기능 및 태도를 갖는다.
교육내용 주제1. 가족: 가족 구성원, 남자와 여자, 더 젊거나 더 늙은, 남녀별 사용하는 물건 등
주제2. 가정: 가정집 종류와 가구, 가정집 공간별 기능과 물건, 가구와 가전제품, 청소도구
주제3. 유치원(어린이집): 교직원별 역할, 유아 개인 간 차이, 공간별 물건과 활동
주제4. 지역사회: 소방관․의사․경찰관․환경미화원 역할과 사용 도구, 공공기관별 기능과 역할
주제5. 지리: 같은 위치에 도형 그리기, 같은 위치에 색칠하기, 앞과 뒤에 있는 물건 확인
주제6. 경제: 가족 의식주 관련 요구, 상황별 필요한 물건, 가장 갖고 싶은 물건
주제7. 문화: 생일 축하, 어버이날 행사, 크리스마스트리, 하트 모양 만들기
주제8. 역사: 아침활동 순서, 닭의 성장과정 순서, 얼굴 모양 만드는 활동 순서
주제9. 정치: 유치원(어린이집)과 사회에서 착한 행동과 나쁜 행동 구별
주제10. 누리과정 관련: 나의 가족, 우리나라, 교통기관
일련번호 제목
43-11-41. 소녀의 모습과 특성을 알아보세요
43-11-42. 아기의 모습과 생활을 알아봐요
43-21-41. 주방도구별로 모양과 쓰임을 알아보세요
43-21-42. 냉장고와 옷장 물건을 구별해보세요
43-21-43. 냉장실과 냉동실에 보관할 음식을 구분해보세요
43-21-44. 주방과 욕실 물건을 구별해봐요
43-21-45. 화장실 용변 활동별로 내용과 방법을 알아봐요
43-21-46. 욕실 활동별로 내용과 방법을 알아봐요
43-31-41. 유치원(어린이집)과 농촌의 물건을 알아봐요
43-31-42. 유치원(어린이집) 공간별 활동을 알아봐요
43-41-41. 환경미화원 역할과 도구를 알아봐요
43-41-42. 도움 제공자들은 각각 어떤 일을 할까요
43-51-41. 그림에서 앞과 뒤에 있는 동물은 무엇일까요
43-61-41. 물건들 중 가장 갖고 싶은 것을 말해보세요
43-61-42. 추운 날씨와 더운 날씨에는 어떤 의류를 사용할까요
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